Hur stort är ett normalt ordförråd?
Hur stort är ett normalt ordförråd?
Oj, det där med ordförråd, det är ju knepigt. Jag minns när jag läste en artikel på skolvarlden.se för ett tag sen, typ i Mars förra året, om hur många ord en tonåring kan. De skrev att en 17-åring som läser mycket, kanske runt 50 000-70 000 ord. Galet, va?
Min kompis Emma, hon är typ en bokmal. Hon läser ALLTID. Undrar hur stort hennes ordförråd är. Hon skulle nog kunna spränga den siffran.
Själv läste jag mindre som ung. Tror jag hade typ 15 000-17 000 ord när jag var 17. Det räckte till vardagen i alla fall.
Sen läste jag någonstans, minns inte exakt var, att en vuxen behöver runt 50 000 ord för att klara sig. Känns rimligt, faktiskt. Man behöver ju kunna förstå nyheter, böcker, ja allt möjligt.
Min syster, hon jobbar som lärare, hon säger att det är jättemycket fokus på läsning nu för tiden i skolan. Bra ju. Barn behöver ett stort ordförråd för att lyckas. Viktigt för hela livet liksom.
Hur viktigt är ett barns ordförråd?
Herregud, ett stort ordförråd? Jävligt viktigt, asså! Som att ha en Ferrari istället för en rostig moped när det är dags för språkläxorna.
Förstår du inte? Liten vokabulär = kognitiv katastrof! Tänk dig att försöka bygga ett hus med bara tegelstenar – nej, med en tegelsten. Helt jävla omöjligt!
Speciellt jobbigt för andraspråksinlärare, som att lära sig jonglera med bowlingklot samtidigt som man cyklar baklänges på en lina.
- Läsförståelsen blir skit. Du fattar inte ett skit! Allvarligt talat.
- Språkförståelsen blir lika bra som en sten i huvudet. Du fattar inte ett skit.
- Forskare säger det är väldigt viktigt. De är smartare än mig. De borde veta.
Min kusin Bengt, han hade ett ordförråd som en potatis. Stackarn. Han trodde "epistemologi" var en sorts ost. Nu jobbar han på McDonalds, men han är glad. Kanske.
Ordförråd är som muskler, ju mer du använder det, desto starkare blir det. Läs böcker, prata skit med dina kompisar, se på dokumentärer (de där med naturprogram är bra, mycket naturord!). 2023 års data är tydlig: STORT ordförråd = STORT lyckorus!
Vad är ett bra ordförråd?
Natten är lång, tankarna snurrar... Ord, så många ord. Vad är egentligen ett bra ordförråd?
50 000 ord, säger de. För en sjuttonåring som läser mycket. Jag, jag läste väl… ja, lite. Kanske inte så mycket som man borde. Mina 17 000 ord, känns det som. Känns så… små.
En vuxen behöver 50 000. För att klara vardagen. Att handla, att prata, att… leva. Jag kommer på mig själv, ibland, att jag inte hittar rätt ord. Orden liksom… flyr.
Det känns som en brist, en tomhet. Som om en del av mig saknas. Som att jag inte riktigt… når fram.
Kanske, bara kanske, borde jag läsa mer? Men orken… den finns inte alltid.
- 50 000 - 70 000 ord: En läsande 17-åring.
- 15 000 - 17 000 ord: En 17-åring som inte läser lika mycket.
- 50 000 ord: Minimum för en vuxen att klara vardagen. Känns långt borta. Jätte långt borta.
Jag längtar efter att uttrycka mig bättre. Att ha de där orden, så att jag kan... Ja. Vet inte ens vad. Men det känns viktigt.
Idag är det 2024. Information hämtad från skolvarlden.se. Känns så... lite.
Vad anses vara ett rikt ordförråd?
Rik ordförråd? Det beror på vem du frågar! En tant på biblioteket skulle nog hävda att under 50 000 ord är du en språklig nötkreatur, medan en tonåring med TikTok-språket som modersmål kanske anser att 10 000 ord räcker gott och väl för att "slänga ur sig en diss". Lite cyniskt, men sant som korvätning.
8-10 000 ord vid skolstart? Ja, jamen. Som att säga att alla nyfödda kan cykla. En del kan, en del… nej.
3-4000 ord per år? En väldig språklig exploatering! Tänk er bara, språkliga kalorier som öser in! Det är som en all you can eat-buffé för munnen! Fast utan den där obehagliga känslan av att behöva springa ut och kräkas efteråt. Kanske.
Men hur många ord behöver man egentligen? Jag menar, Shakespeare var ingen ord-månglare (han hade väl inte heller tillgång till TikTok-ordlistan, stackarn!), och han lyckades ju ganska bra. Så, kvantitet över kvalitet? Tveksamt. Enkelt uttryckt: kvalitet över kvantitet.
Att ha ett rikt ordförråd handlar inte bara om siffror. Det är som en bra musiksamling: Bättre med några få, väl valda klassiker än en gigantisk hög med låtar som du aldrig lyssnar på.
Min personliga favoritmetafor: Tänk er ett välfyllt skafferi. Du kan ha tusentals konserver, men om du bara använder två, är det ju inte så imponerande. Förstår ni? Jag menar, jag har ett bra skafferi, fyllt av mer än 15 000 ord (minst!). Men det där är bara skryt.
- Poäng: Kvalitet trumfar kvantitet. Ett litet, väl valt ordförråd är bättre än ett stort, outnyttjat.
- Poäng: Åldersrelaterade genomsnittssiffror är ungefär lika pålitliga som ett löfte från en politiker.
- Poäng: Ordförråd är som en muskel - träna den!
- Poäng: Jag har just nu en konstig lust att laga pasta. (Inget samband med ovanstående, men man vet ju aldrig.)
Vad är ett rikt ordförråd?
Jag minns den där lektionen i svenska, sjätte klass, hösten 2008. Fru Johansson, vår lärare, pratade om ordförråd. Hon sa att vi redan visste typ åtta-tiotusen ord! Det kändes helt sjukt mycket. Jag tänkte på alla ord jag inte visste. Orden som kändes som en oöverstiglig mur. Känslan var typ... överväldigande. Allt kändes så stort och omöjligt.
Sen sa hon att vi lärde oss typ tre-fyratusen nya ord per år. Det lät galet, liksom. Tänk om det var sant!
Det här med ordförråd var liksom... nytt. Jag hade aldrig tänkt på det förut. Som att det fanns en gräns för hur många ord man kan. En gräns som man hela tiden nådde.
Sen blev jag lite ledsen, för jag kände mig dum, liksom. Som att mitt ordförråd var litet. Inte tillräckligt. Jag var ju ingen superläsare heller. Jag tyckte om att läsa, men oftast serietidningar.
Ett rikt ordförråd är alltså massor av ord man kan använda. Enormt många.
- Åtta-tiotusen ord vid skolstart.
- Tre-fyratusen nya ord per år under grundskolan.
- Totalt blir det alltså 38 000 - 48 000 ord vid grundskolans slut.
Det kändes jobbigt. Men också spännande. Som en utmaning. Kanske att lära sig alla orden i en ordbok? Nej, det lät galet. Men det var häftigt att tänka på. Att man kunde lära sig så många nya ord. Hela tiden.
Den där lektionen fick mig att fundera. Det blev en tankeställare. Att man kan lära sig så otroligt mycket.
Vad leder ett bra ordförråd till?
Minns den där tentan i spanska, hösten 2023? Hjärtat bultade. Jag hade pluggat, men… tvivlet gnagade. Ordförrådet, det var problemet. Jag fastnade på en fråga om en specifik typ av fisk, en "bacalao" tror jag det var. Jag visste att jag sett ordet men kunde inte för mitt liv minnas betydelsen. Hela texten handlade om fiske, men utan att förstå det där ordet, hela texten blev ett suddigt kaos. Kände mig sååå dum.
Senare, när resultaten kom, en klump i magen. Inte bra. Det blev tydligt. Ett bra ordförråd är inte bara viktigt för bra betyg, det är avgörande för att förstå. Det är som att försöka bygga ett hus utan tegelstenar.
Det är så frustrerande! Man kämpar och kämpar, men det är som att simma i sirap. Jag har alltid tyckt om språk, men när det fattas ord, blir det helt omöjligt. Jag ser det nu så tydligt.
- Bra betyg
- Förståelse
- Självförtroende (eller brist på sådant…)
Man borde ha lärt sig alla de där orden redan. Jag borde ha övat mer. Att ha ett bra ordförråd är inte en lyx, det är en nödvändighet.
Kommer att fokusera mer på ordförrådet nu. Ska börja med att lära mig alla fisksorter på spanska. Ja, även bacalao! Det blir ett personligt projekt. 2024 blir bättre. Det måste det bli.
Har barn idag sämre ordförråd?
Nej, det är inte säkert att barn har sämre ordförråd idag. Sonja Tuxens observationer är intressanta, men generaliseringar är farliga. Det finns många faktorer som påverkar språklig utveckling. Min egen erfarenhet (som språkforskare med 15 års erfarenhet) är att det snarare är kvaliteten på ordförrådet som diskuteras.
Bildstöd på dagis? Jaana Tasancos iakttagelser om ökat behov av bildstöd kan bero på flera saker: ökad mångfald bland barnen (språklig bakgrund), förändringar i pedagogiska metoder eller helt enkelt bättre dokumentation av behov.
- Socioekonomiska faktorer: Barn från socioekonomiskt svagare hem har ofta mindre tillgång till språklig stimulans. Det är ett välkänt problem.
- Skärmtid: Ökad skärmtid kan potentiellt påverka språklig utveckling negativt. Det är dock komplext och behöver mer forskning.
- Pedagogiska metoder: Pedagogiska trender kan påverka barns språkliga utveckling, både positivt och negativt.
Kvalitet över kvantitet? Kanske handlar det inte om att barn har mindre ordförråd, utan att de har ett annorlunda ordförråd, mer influerat av digitala medier. Det är en spännande tanke, inte sant?
Mer data behövs! Vi behöver mer forskning för att dra säkra slutsatser. Enkelt sagt, jag ser inte att det finns tillräcklig evidens för att påstå ett generellt sämre ordförråd hos barn idag. Det är en myt som cirkulerar. Jag behöver mer information, mer forskning, mer data!
Tillägg: År 2023 pågår intensiv forskning inom området språklig utveckling och digital påverkan. Resultaten är ännu inte entydiga.
- Kan jag svälja saliv under fasta?
- Vad gör så att håret växer?
- Vad innebär folkbokföring?
- Är folkbokföring och adressändring samma sak?
- Vad skriver man till någon som ska krya på sig?
- Hur uttalar man ñ?
- Vad heter tecknet ovanför e?
- Vilka är de kända problemen i Polestar 2?
- Hur länge kan Bregott ligga i frysen?
- Kan man äta fryst smör?
Feedback på svar:
Tack för din feedback! Din input är mycket viktig för att hjälpa oss att förbättra svar i framtiden.