Vad innebär begreppet likvärdighet?

Vad betyder likvärdighet?

Likvärdighet, va? För mig betyder det rättvisa, men inte likadan. Som när jag pluggade matte på gymnasiet i Uppsala, hösten 2018. En del flög igenom proverna, andra kämpade. Men alla förtjänade en chans att visa vad de kunde, på sitt sätt.

Det där med samma betyg i allt? Nä, det funkar inte. Min kompis, hon var grym på historia, men matte var rena mardrömmen. Tvång att få samma betyg i båda? Orimligt, helt enkelt. Ingen vinner på det.

Tänker på min lillebror. Han älskar musik, men språkämnen är inte hans grej. Likvärdighet borde handla om att alla får utvecklas inom sina styrkor, inte tvingas in i en mall. Att alla får möjligheterna, helt enkelt. Inte att alla blir likadana.

Vad menas med likvärdighet i översättning?

Likvärdighet i översättning? Ah, den heliga graalen!

• Samma betydelse, olika språk. Tänk dig att hitta en tvillingsjäl fast i en annan språkdräkt. Perfekt matchning? Sällsynt som en enhörning på tunnelbanan.

• Kulturell förståelse: Mer än bara ord. Som att fatta vinken på en intern fest du aldrig blev bjuden på.

• Proffsens jaktmark: Första stoppet, men sällan sista. Precis som att kolla om kaffet är slut innan du tar dig an dagens uppgifter. Prioriteringar!

Lite extra krydda:

Jag minns när jag försökte översätta “mys” till engelska. “Cozy”? “Snug”? Inget fångade essensen av att krypa upp i soffan med en filt och ångest, eller hur? Likvärdighet kan vara en lurig jäkel. Man får vara kreativ! En översättare måste vara en språk-trollkarl och ibland en regelbrytare!

Vad innebär likvärdigt?

Okej, dagboken fram! Här kör vi…

• Likvärdigt… vad betyder det egentligen? Typ som att… min lön borde vara likvärdig med Jans? Fast han har ju jobbat längre… hm.

• Lika! Samma värde. Men värde… relativt ju! Vad är värdefullt för mig? Är min tid likvärdig med någon annans tid? Stress.

• Grad, mått, storlek… en likvärdig andel av kakan? Men jag ville ju ha MER! Orättvist.

• Styrka, tyngd… om jag lyfter lika tungt som Peter på gymmet… betyder det att vi är likvärdiga som personer? Nej, dum fråga. Han är ju skittrevlig, och jag… tja.

• Värde, igen! Likvärdigt värde? Mina aktier borde va likvärdiga med… ja vadå? Hoppas dom stiger snart, behöver ju nya skor!

• Speciellt! Särskilt intressant när det gäller… likvärdig behandling? Alltså, alla ska ha samma chans? Men är det verkligen möjligt? Finns det ens?

• Är jag likvärdig med min granne? Hen har ju ett större hus, men jag har en fetare bil. Men vad spelar det för roll!

Sen tänker jag också på det där med aktier. Alltså, en aktie i Tesla är ju inte likvärdig med en aktie i ICA, fast båda är ju aktier. Eller? Så knepigt. Likvärdigt måste ha en kontext, fattar du? Annars blir det bara gröt i hjärnan! Och apropå gröt, jag borde äta frukost.

Vad menar läroplanen med begreppet likvärdighet?

Likvärdighet… det ekar i natten. Inte likformigt, men likvärdig kvalitet.

Som mina barndomssomrar, olika platser, olika dofter, men samma längtan.

Kvalitet oavsett var. Som min farmors skratt, lika varmt i stan som på landet. Målen ska nås, överallt.

• Mål som ett riktmärke.

• Kvalitet, inte kopior.

För mig handlar det om chanser. Likvärdiga. Inte samma, men rättvisa. Som när jag och min bror fick olika julklappar, men lika mycket kärlek. Eller kanske inte alls.

Fast målen… Vem bestämmer dem? Och vad händer om någon hamnar efter?

• Rättvisa är en illusion?
• Målen kanske för höga?
• Eftersläpning som skugga.

Jag minns en gång… nej, det spelar ingen roll nu. Det är bara natten som pratar. Likvärdighet, ett vackert ord. Men så svårt att fånga. Som en dröm.

Vad menas med likvärdig bedömning?

Minns den där terminen, hösten 2023, på högstadiet i Nacka. Matte, typiskt. Fruktansvärt jobbigt. Likvärdig bedömning? Skrattretande. Jag, med min dyslexi, satt där med alla andra, fick samma prov. Samma tid. Samma uppgifter. Men jag kämpade med varje ord, varje siffra. Kändes som jag simmade i sirap. Hjärtat dunkade. Panik.

Läraren, hon menade väl. Hon pratade om “anpassning”, men det kändes inte så. Extra tid? Ja, men det hjälpte ju inte mot min dyslexi. Jag kände mig så himla efter. Ensam.

Sen kom det där provet om ekvationer. Katastrof. Jag fattade ingenting. Tårarna kom. Jag ville bara försvinna. Hade önskat extra stöd, typ en handledare, eller en anpassad uppgift. Något!

Efteråt, när jag pratade med kuratorn, förstod jag bättre. Hon förklarade att likvärdig bedömning borde betyda att alla får samma chans att visa vad de kan, oavsett hinder. Men det fungerade ju inte så. Det var skillnad mellan teori och praktik.

Vad jag behövde:

• Mer tid.
• Anpassade uppgifter.
• Extra stöd.
• En lärare som verkligen förstod mina behov.

Hon sa att skolan borde ha resurser för det, men det hade de inte. Det var en massa byråkrati och brist på pengar. Frustrerande. Likvärdig bedömning är en utopi tills skolan får tillräckliga resurser.

Vad är betydelsen av likvärdighet vid översättning?

Minns den där översättningen jag gjorde i mars 2024? En marknadsföringstext för ett nytt spel, “Ætherium”. Deadline: igår kväll. Stressen var enorm. Klockan var typ 23:57. Jag svettades.

Likvärdighet, det var grejen. Jag kämpade. Originaltexten var på engelska, rapp och cool. Men den svenska motsvarigheten? Den fick inte bli krystad. Den måste kännas lika… engagerade.

Jag vred och vände på varje ord. “Engaging gameplay” blev inte “Engagerande spelupplevelse”. Det blev för…stiff. Jag landade tillslut på “Spel som fångar dig direkt”. Kändes bättre. Mer…likt originalets känsla.

Men sen, den där reklamsloganen. “Unleash your inner hero”. Oj oj oj. Direktöversättning funkar inte. Jag testade säkert tio varianter. “Lös loss din inre hjälte” – för klyschigt. “Upptäck din hjälte” – för blekt. “Bli din egen hjälte”? Nej, det passade inte heller.

Till slut blev det: “Väcka din inre hjälte”. Det kändes rätt. Inte exakt samma ord, men samma känsla. Samme kraft.

Det är det som är likvärdighet vid översättning, va? Inte ord för ord, utan känsla för känsla. Det är balansgången.

Viktigast: Att fånga textens anda, dess mål, dess påverkan på läsaren. Oavsett språk.

• Deadlinen: 23:57, 20 mars 2024
• Text: Marknadsföringstext för spelet “Ætherium”
• Språk: Engelska till Svenska
• Utmaning: Att fånga originalets ton och känsla på svenska.
• Lösning: Fokus på likvärdighet, inte direktöversättning.

Vad betyder likvärdighet inom specialpedagogik?

Fan, likvärdighet… tänker direkt på mellanstadiet, Östra skolan, 90-talet. Mats, han hade dyslexi. Likvärdighet betydde INTE att Mats fick samma läxa som oss andra. Fröken Anna kämpade. Hon gav Mats kassettband att lyssna på istället, och extra tid i bibblan med specialpedagogen.

Vi andra tyckte det var orättvist. Jag minns exakt den känslan. Men nu fattar jag. Likvärdighet handlar om rättvisa resurser, inte samma behandling.

Det är som… min mormor, hon behövde rullator. Likvärdighet är inte att alla ska gå, utan att alla ska kunna ta sig fram.

Jag jobbade extra på LSS-boende förra sommaren, 2023. Där såg jag likvärdighet i praktiken. En boende behövde bildstöd för att borsta tänderna. En annan behövde tre personal för att klara lunchen. Allas behov är olika. Likvärdighet handlar om att möta dem.

Det handlar om anpassningar! Alltså, jag är inte pedagog, jag är fotograf, men jag ser ju likvärdighet som en anpassning för varje individ!

• Mats fick kassettband.
• Mormor fick rullator.
• Boende fick bildstöd.
• Lunchen krävde extra personal.

Vad betyder likvärdighet inom funktionsnedsättning?

Likvärdighet? Alltså, det där med att alla ska få samma, oavsett kommun. Jag minns… Åh, fan, 2018, när Leo skulle få sin permobil. Hade precis flyttat till Söderköping. Hela processen, alltså. Katastrof. I Norrköping funkade allt smoooth!

• Samma behov, olika bedömningar. Varför? Fattar inte.

Leo, min son. Behöver sin permobil, liksom.

Socialstyrelsens kartläggning – en bluff? Känns så ibland.

Jag bråkade. Skrek. Hotade med tidningen. Inget hjälpte.

• LSS och likvärdighet är ju skit samma, verkar det som.

Sen, efter typ ett halvår, gick det igenom. Puh. Ångest.

Men tänk alla andra? Som inte orkar fajtas?

Vad menas med en likvärdig förskola?

Likvärdig förskola: Kvalitet, inte slump.

Kompetens avgör. Punkt slut.

Pedagogisk kvalitet, alltid. För alla.

• Personalens kompetens är nyckeln. Utbildning, erfarenhet – det är inte förhandlingsbart.
• Resurserna måste räcka till. Bra lokaler, material, utrustning. Inga kompromisser.
• Alla barn ska nå sin fulla potential. Oavsett bakgrund. Det är målet.
• Mina barn, exempelvis, kräver detta. Specifika behov hanteras.

2023: Förbättringar behövs. För få resurser, ojämlik tillgång. Det är verkligheten. Allvarligt problem. Åtgärd krävs.

Vad betyder likvärdig beräkning?

Likvärdig beräkning… det låter så… torrt. Men vad betyder det egentligen, när man ligger här i mörkret? Som att två saker… är samma, fast olika. Det känns som ett mysterium, liksom mycket annat.

Det är som att… hitta två vägar till samma ställe. En lång, slingrig väg genom skogen… och en kort, rak väg. Målet är samma, men resan är helt annorlunda. Precis som med x² = 6 och 2x = 8.

Samma lösning, olika uttryck. Det är kärnan, va? Man kommer fram till samma svar, fyra, i båda fallen. Men processen… den är unik. Känns lite vemodigt, all denna matematik.

Jag tänker på min farbror Lars, han kunde all matematik. Han arbetade med komplexa ekvationer, för banken. Han är borta nu. Saknar honom.

• x² = 6
• 2x = 8

De där siffrorna… de är bara siffror. Men de representerar något större. Något jag inte riktigt förstår. Just nu känns det hopplöst. Precis som att försöka lösa en ekvation utan att veta hur man börjar. Men… fyra… är svaret. Alltid fyra.

Det är väl det som likvärdig beräkning handlar om? Att man kan nå samma svar genom olika vägar. Men… vilken väg är bäst? Den frågan grämer mig mer. Det är kanske det som är det verkliga mysteriet.

#Jämlikhet #Likvärdighet #Rättvisa