Varför säger man inte dagis längre?

Varför används inte längre ordet dagis?

Tidigare användes ordet “dagis” för att benämna förskolor. Men på senare år har detta begrepp fasats ut och ersatts av “förskola”. Denna förändring kan härledas till flera faktorer:

Negativa associationer och respektlöshet:

Ordet “dagis” ansågs ha negativa associationer med vård och passning, vilket förknippades med en mer traditionell syn på förskolan. Det uppfattades som respektlöst, särskilt av förskolepersonalen, som ansåg att det förminskade deras professionella roll.

Ökad professionalisering:

Förskoleverksamhet ses numera som en viktig del av utbildningssystemet. Begreppet förskola ger verksamheten ett mer professionellt och inkluderande namn, vilket återspeglar det växande ansvaret för förskolor i att ge barn en grundläggande utbildning.

Uppdaterad terminologi:

Uttrycket “förskola” används också för att spegla utvecklingen inom förskoleverksamheten. Förskolor erbjuder nu ett bredare utbud av pedagogiska program och aktiviteter, vilket skiljer dem från traditionella daghem.

Inkludering:

Termen förskola är mer inkluderande än dagis. Det undviker att begränsa förskolan till enbart barn som vistas där under dagen, utan inkluderar även barn som deltar i deltidsundervisning och andra flexibilitetsalternativ.

Sammanfattningsvis har övergången från dagis till förskola skett på grund av en kombination av faktorer, bland annat för att undvika negativa associationer, öka professionalismen, modernisera terminologi och främja inkludering. Begreppet förskola återspeglar bättre den viktiga roll som förskoleverksamheten spelar i det svenska utbildningssystemet.