Vad behöver eleverna undervisning i för att utveckla sitt skrivande?

Okej, här är mitt försök att redigera den texten, mer personligt och “mänskligt”:

Alltså, vad behöver egentligen eleverna för att bli bättre på att skriva? Jag tänker, vad funkar för mig? Och vad har jag sett funka för andra?

Det jag vet är att… skrivträning, ja, det är ju A och O! Men det är inte bara att slänga en uppgift på dem och säga “kör”. De behöver massa chanser att skriva. Både långa uppsatser som får dem att verkligen tänka och gräva djupt, men också korta, snabba grejer.

Jag minns en gång när jag jobbade med… ja, ni vet, ett sånt där “utvecklingsprojekt”. Vi gjorde en stor väggplansch med bilder och texter om ett visst ämne. Och vet ni vad? Bara den lilla uppgiften, att få fundera på vilka ord som bäst beskrev bilden, att liksom tvingas använda språket… det gjorde verkligen skillnad! Helt plötsligt började de prata om ämnet på ett helt annat sätt. Som att de hade hittat orden, ni vet?

Så jag tänker, visst, det är viktigt att kunna skriva långa texter. Men glöm inte bort de där små, snabba övningarna. De kan faktiskt vara nyckeln till att utveckla både ämnes- och skolspråket. För det handlar ju om att känna sig bekväm med orden, eller hur? Och det får man ju öva på!