När började man läsa språk i skolan?

Språkundervisningens tidiga historia i den svenska skolan

Språkundervisning har en betydande historia i det svenska skolsystemet. Sedan slutet av 1800-talet har främmande språk varit en del av skolgången, med tyska som det dominerande valet.

Tyskans dominans

Under större delen av 1800- och början av 1900-talet var tyska det främsta främmande språket som undervisades i svenska skolor. Detta berodde på Tysklands ekonomiska och kulturella inflytande över Sverige vid den tiden. Tyska användes i allt från handel och vetenskap till litteratur och musik.

Engelskan tar över

I takt med att Storbritanniens ekonomiska och kulturella betydelse växte, började attityderna till språkundervisning i Sverige att förändras. År 1939 fattade den svenska regeringen ett historiskt beslut om att göra engelska till det första främmande språket som skulle undervisas i skolorna. Denna förändring speglade det ökande globala inflytandet från engelsktalande länder, särskilt efter andra världskriget.

Första experimenten

Redan på 1920-talet hade försök gjorts med engelska läsundervisning i de högre avdelningarna av folkskolan. Dessa experiment syftade till att utforska möjligheten att införa engelska som ett alternativ till eller komplement till tyska.

Engelskan blir allt viktigare

Efter andra världskriget fortsatte engelskan att bli allt viktigare i det svenska samhället. I takt med att landet blev mer integrerat i den globala ekonomin och kulturen ökade behovet av att kunna kommunicera på engelska. Språket blev alltmer etablerat i undervisningen, från grundskolan till universitetet.

Idag är engelska det dominerande främmande språket som undervisas i svenska skolor. Det följs av andra språk som spanska, franska och tyska, som alla har en betydande plats i det svenska utbildningssystemet.