Vad säger läroplanen om bygg och konstruktion?

Alltså, läroplanen och byggande och konstruktion… Jag blir så glad när jag tänker på det! Det är ju helt fantastiskt att det finns med, eller hur? Att barn får chansen att verkligen känna på material, testa olika tekniker, bygga och skapa… Det är ju då magin händer! Minns ni känslan av att bygga ett riktigt högt torn av klossar när man var liten? Eller den där kojan, byggd av filtar och stolar, som blev en helt egen värld? Den där stoltheten, den där känslan av att ha åstadkommit något alldeles själv… det är ju ovärderligt!

Jag tror verkligen – och jag är inte ensam om det – att det här experimenterandet, det här skapandet, det är så himla viktigt för barns utveckling. Det är ju inte bara motoriken som tränas, utan också kreativiteten, problemlösningsförmågan… Ja, allt möjligt egentligen. Man läser ju ibland om hur viktigt det är att barn får leka fritt, att de får utforska och upptäcka. Och jag menar, vad är byggande och konstruktion om inte just det? En chans att utforska, att upptäcka, att misslyckas och försöka igen.

Jag såg en grej på nätet häromdagen, någonstans läste jag att… ja, jag minns inte siffrorna exakt, men det handlade om hur byggande och konstruktion kan stärka barns matematiska förståelse. Tänk, bara genom att bygga och leka! Och det är ju så logiskt egentligen. Man lär sig om former, om balans, om proportioner… utan att ens tänka på det. Det är ju så lärande ska vara, eller hur? Roligt, engagerande och helt naturligt. Så tummen upp för läroplanen som lyfter fram det här! Det behövs verkligen.